首届“教育节”架起新桥梁 家校携手共建共享“优学婺城·幸福城”

   11月28日上午，婺城区首届教育节闭幕式暨综合素质实践基地（万泰海洋公园）授牌仪式在婺城区万泰公园大道举行。

   闭幕式上，各校的展台形式丰富、种类多样，生动展示了婺城德育全域落地的成果。活动现场还授牌成立了婺城区综合素质教育实践基地（万泰·海洋公园），今后，婺城的学子们又多了一个高质量研学基地。

   本次教育节于11月21日正式开幕，围绕十九届五中全会建设高质量教育体系要求，紧扣“家校共育共成长”主题，结合婺城区综合素质实践基地开营，以婺城各校为分会场，延伸“家”与教育相结合的教育理念，全面展示婺城教育成果。

   在学生成长的过程中，家庭教育是基础，学校教育是关键。近年来，婺城以“两书一信”为抓手，倡导家校合作，打造家校共育的崭新模式，为孩子成长奠定了坚实的基础。

以家为校，父母是孩子最好的老师

   近日，金华市第十七中学开展了家长会暨“长湖家长成长学堂”活动，三个年级全体家长参与了这次活动。

   活动会上，班主任安排家长观看了心理健康教育视频，让家长充分理解初中生的心理特点和心理健康教育的必要性，让家长们重视孩子们心理健康等问题。参加活动的家长们表示受益良多。

   此外，红湖路小学紧扣“家校共育共成长”这一主题，切实开展“家关怀·家校互动”系列活动。其中一项活动是“亲子扫屋行动”。

   孩子们仔细回想父母打扫卫生的样子，模仿家长对自己的书包、卧室进行整理收纳。看似不起眼的整理收纳活动，让孩子们从细节做好，不仅提升了孩子们分类整理、归类的逻辑思维能力，也培养了自我管理能力。

以校为家，学校是孩子第二个家

   在育才小学，有一个阳光厨房。科学精细的管理，美味可口的菜品，阳光厨房时刻给人一种“家的味道和温馨”的感觉。

   走进阳光厨房，地面整洁干净，各样工具摆放整齐，同时以颜色区分物品功能和种类，进一步提升了食品安全管理水平。

   阳光厨房严格落实各项岗位制度，以岗定责，以责定人，制定了完善的食堂管理制度、食堂工作人员管理制度等，采用“整理到位，责任到位，培训到位，执行到位”的“4D”管理制度，打造让孩子舒心、家长放心的“家庭厨房”。

   而在金华市第十七中学，学校则制定了详尽的“最美教室”评选活动方案。各班师生精心设计、用心布置。各个教室都展示出了独特的魅力，每一面墙壁的设计都发挥了师生们的创意，每一个角落的布置都体现了集体的智慧。

   近年来，婺城区各中小学校坚持把学校当成“家”来打造，建成“精美花园、学习乐园、精神家园”。通过“花满校园”“厕所革命”“三加三减”垃圾分类等举措，成功实现校园净化、美化、文化、硬化、绿化“五化校园”的提档升级，形成婺城校园各具特色的亮丽风景线。金师附小的“善”、环城小学的“暖”、站前小学的“农”、东市街小学的“戏”等文化风格，不仅获得了家长的认可，也为孩子们茁壮成长提供了一片沃土。

家校联合，共同护航孩子成长

   家访，是学校与家庭共同教育不可缺少的桥梁。白龙桥小学全体教师走出课堂，走近学生，深入家庭，开展“同心共育 走访为桥”活动，与家长们面对面聊聊孩子的那些事。

   家访过程中，老师和家长交流沟通，详细了解学生回家后的表现和家庭情况，征求家长对学校工作的意见和建议。老师们和家长们促膝长谈，既肯定、鼓励了孩子在校的优秀表现，又帮助家长分析、查找了孩子在学习中的不足。“家校”在交流中增进信任和了解。

   多年来，白龙桥小学通过家访及时了解学生学习生活状况、思想动态，并接收家长对教育工作的反馈和建议，加深了“家”“校”之间的情谊。不仅如此，学校还通过开设龙爸龙妈成长学校，设置“家长护照”，邀请父母进课堂等方式加大、加深家校共育的力度。

   婺城区通过加强家庭与学校之间的合作，让学生家长和教师互相了解、互相配合和互相支持，多角度、多渠道的互动和交流，形成教育合力，共促孩子健康成长，共享“优学婺城·幸福城”建设成果。

(融媒体记者：王静姝 丰懿超 通讯员 郑燕)